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2026年全国科普工作会议在京召开

会议强调要深入贯彻落实党的二十大精神，推动科普事业高质量发展，提升全民科学素质。

从选题到落地：一场科普活动是如何策划出来的？

经常有人问："你们科普活动是怎么想出来的？"这个问题背后，藏着一个普遍的困惑——很多人手里有资源、有热情，却不知道如何把一个模糊的"想做科普"的念头，变成一场真正能打动公众的活动。

科普研究的发展浅析

科普研究正经历从“知识补缺”到“能力构建”的转型，政策上“两翼协同”战略地位已确立，理论向参与模型演进，技术赋能个性化传播，面对人才紧缺、信任重建等挑战，未来需构建中国自主话语体系，让科普真正成为驱动创新的关键引擎。这场变革受到理念升级、政策驱动与技术革命三股力量的共同塑造，要求我们从更宏观、更动态的视角来审视其发展全貌。

科普职称：科普人职业尊严里程碑

长期以来，科普工作者面临一个尴尬的现实：他们从事的是连接科学与公众的关键工作，却在职称体系中缺少专属通道。许多优秀的科普创作者、科技馆策展人、科学传播研究者，只能借用其他系列职称参评，"做的不是评的，评的不是做的"成为普遍困境。中国科协此次开通科普专业职称评审，正是对这一制度性缺失的正面回应。

从选题到落地：一场科普活动是如何策划出来的

科普思维是怎样练成的？

你身边一定有这样的人：他们懂很多，一开口却让人昏昏欲睡；他们很专业，但讲出来的话普通人听不懂；他们准备了精美的PPT，观众离场时却什么也没记住。问题往往不在知识储备，而在——一种把复杂问题讲简单、把抽象道理讲具体、把陌生概念讲熟悉的思维方式。

“科学、科技、科普”

科学、科技、科普这三者的关系，其实是一个层层递进又彼此交织的动态系统。科学是基础，科技是应用，科普是桥梁和催化剂，共同构成了推动社会进步的核心力量。

新时代科普理论研究的几个热点问题

本文梳理了当前科普理论研究的几个热点问题，包括科普与科技创新的关系、科普效果评估方法等。

第十届全国科普大赛圆满落幕

第十届全国科普大赛近日在上海圆满落幕，来自全国各地的优秀科普作品和科普人才脱颖而出。

科普思维是怎样练成的？

你身边一定有这样的人：他们懂很多，一开口却让人昏昏欲睡；他们很专业，但讲出来的话普通人听不懂；他们准备了精美的PPT，观众离场时却什么也没记住。问题往往不在知识储备，而在科普思维——一种把复杂问题讲简单、把抽象道理讲具体、把陌生概念讲熟悉的思维方式。