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首届科普图书分类与出版标准学术研讨会通知（第一轮）

2026年4月在四川宜宾共同召开全国首届科普图书分类与出版标准学术研讨会，集聚科普研究学者、科普图书作者、出版界一线工作者、科普工作相关部门以及广大科普爱好者，共同探讨中国科普出版分类标准和发展路径，助力中国科普出版健康、有序发展。

2026年第一季度科普图书推荐书单

中国科普作家协会科普出版专委会2026年第一季度推荐书单产生，涵盖弘扬科学家精神，讲好中国科技故事，传播科学思想、科学方法、科学知识等各个方面，总有一本适合您！

科普界2025创作回顾

2024.11.25《科普法》新修订后注册，距今407天，科普界的创作本如下：\x0a381 作品\x0a540000 文字\x0a330000 次阅读\x0a14000 人互动\x0a27000 次转发\x0a24000 次单篇阅读\x0a……\x0a感恩有您[爱心]\x0a携手致力科普事业发展[拥抱]

科普对联

这些对联注重“点题法”以明确科普主题，部分运用“数字法”增加趣味，并力求符合“字数相等、词性相当、结构相应、平仄相谐”的基本格律要求。

科普传播力模型

如何评价科普传播效应？本文思考提出一整合性的科普传播力模型，将科普传播视为一个动态循环生态系统，包含三大阶段、六个核心要素、两个反馈环路，旨在系统解释科普信息如何从生产者有效抵达并影响受众，并指导实践优化。

科普效率：破壁“时间差”和“慢半拍”

尽管国家持续加大科普投入，但科普资源的利用效率不高、效果不显著等问题也同样存在，投入的增加并未完全转化为公众科学素养的同步提升。

科普这一年

科普工作呈现出“活动有品牌、竞赛成体系、宣传全矩阵、制度有根本”的鲜明特征。

科普进万家，幸福你我他

全民科学素质行动“五大人群”

科普工作的创新首先体现在受众细分的科学性和服务内容的精准性上，《全民科学素质行动规划纲要》提出的“五大人群”（青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员）成为科普资源配置的基本框架。如浙江省的实践中，这一框架被进一步具象化为一系列特色项目：为青少年设计的“少年科小二”活动点燃科学梦想；为农民群体打造的“田间课堂”将先进农业技术送到生产一线；为公务员群体开设的前沿科技讲座则强化其科学决策能力。

AI短科普：价值传递

总结来说，价值传递就是创造、传递、感知的过程。