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2025年预防接种科普作品征集
以“预防接种守护生命健康”为主题。
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莫让伪科普收割流量红利
伪科学之所以能够大量存在并广泛传播，与人的认知心理有关。
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中小学科学教育工作指南
重视激发学生好奇心、想象力、探求欲，更加聚焦提升学生科学素养、培育学生批判思维和创新能力
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99%以上为甲流！官方紧急提醒→
近期流感高发，据中国疾控中心最新数据，…目前流感病毒阳性率持续上升，其中99%以上为甲流
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近20年中国科普政策文件全览
梳理近20年明确提及“科普”的政策文件，可以发现一条清晰的脉络：从2006年《全民科学素质行动计划纲要》起步，到2022年《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》将科普定位为“与科技创新同等重要”，再到2024年《科普法》首次修订——科普已从知识传播跃升为驱动创新发展、提升国民素质的基础性工程。
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“科学、科技、科普”
科学、科技、科普这三者的关系，其实是一个层层递进又彼此交织的动态系统。科学是基础，科技是应用，科普是桥梁和催化剂，共同构成了推动社会进步的核心力量。
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中华人民共和国科学技术普及法
会议强调要深入贯彻落实党的二十大精神，推动科普事业高质量发展，提升全民科学素质。
